Apresentadores

Lynn Helding

Orador principal

Lynn Helding, professora de Prática em Voz e Pedagogia da Voz na Thornton School of Music da University of Southern California, é autora de "The Musician's Mind: Teaching, Learning & Performance in the Age of Brain Science" (A mente do músico: ensino, aprendizado e desempenho na era da ciência do cérebro) e o capítulo "Brain" (Cérebro) no livro "Your Voice: An Inside View", de Scott McCoy, 3ª edição. Líder de pensamento no movimento em direção à pedagogia da voz informada pela ciência, ela é cofundadora do NATS Science-Informed Voice Pedagogy Institute. Em maio de 2023, assumiu o cargo de editora-chefe do Journal of Singing. Professora dedicada, ela foi reconhecida como uma "figura lendária no campo da pedagogia da voz" pelo Contemporary Commercial Music (CCM) Vocal Pedagogy Institute da Shenandoah University, recebendo o prêmio Lifetime Achievement Award de 2020.

Ari Agha

Ari Agha (they/them) é um cantor, criador e pesquisador queer de gênero. Seu projeto, Key of T (www.keyoft.com) é o primeiro estudo rigoroso da transição da voz cantada transgênero com testosterona e uma performance interdisciplinar. Ari tem Ph.D. em sociologia e está cursando mestrado em voz.

Mauricio Alfaro

Estudante de Ph.D. no laboratório de Biologia da Voz da Universidade de Vanderbilt. Sou professor assistente na Universidad del Bio-Bio, com foco em academia e pesquisa. Pesquiso a localização de proteínas estruturais da prega vocal, especialmente aquelas com função homeostática e participação na morte celular programada.

Carolina Aviles

Cantora profissional e professora de voz com diplomas BMus e BEd que trabalha como treinadora vocal para artistas.

Ela está cursando mestrado em Pedagogia da Voz no Voice Study Centre, no Reino Unido, é certificada em Somatic Voicework ™ nos EUA e fez um estágio com o Dr. Marco Guzman em avaliação e patologia da voz.

Linda Balliro

Instrutora vocal, treinadora e autora de "Being A Singer: The Art, Craft and Science" (Chicago Review Press 2019) Linda Balliro, professora associada de voz na Berklee College of Music em Boston, vem treinando cantores em todo o mundo há mais de 20 anos. Seus alunos são regularmente aceitos em universidades e conservatórios de alto nível, fazem audições para teatro musical regionalmente, nacionalmente e na Broadway, gravam e fazem turnês de ópera, teatro musical, rock, pop, R&B e jazz nos EUA, Canadá, Europa, América do Sul e Ásia.

Elizabeth Benson

Autora prolífica, a pesquisa da Dra. Elizabeth Ann Benson examina questões na interseção da justiça social e da pedagogia da voz. Ela é professora associada de voz de teatro musical na Auburn University e proprietária do Benson Music Studios, que oferece treinamento de voz para cantores e professores de teatro musical, popular e contemporâneo. www.elizabethannbenson.com

Kenneth Bozeman

Kenneth Bozeman, Professor Emérito da Lawrence University, BM, Baylor, MM, University of Arizona, estudos avançados no Conservatório de Música de Munique; Van Lawrence Fellowship, 1996; American Academy of Teachers of Singing 2019; autor de vários artigos e dos livros Practical Vocal Acoustics e Kinesthetic Voice Pedagogy.

Joanne Bozeman

Joanne Bozeman, formada pela Universidade do Arizona, é professora de canto há quase 50 anos, 26 deles na Lawrence University. Ela é coautora do livro Singing Through Change: Women's Voices in Midlife, Menopause, and Beyond, (2020), e faz apresentações frequentes sobre esse tópico.

Catherin Brown

Catherine K. Brown é professora particular de voz para teatro musical em Downingtown, PA, e estudante de pós-graduação em Mindfulness Aplicada na West Chester University. Sua pesquisa se concentra nos efeitos de um curso de 8 semanas de atenção plena em pessoas com distúrbios de voz. Ela é formada em música e alemão pela St. Olaf College.

Sara Campbell

Sara é membro do corpo docente da Holland College School of Performing Arts, uma escola parceira global da Berklee, em Charlottetown, Prince Edward Island. A formação de Sara é em performance de jazz e educação de adultos, e está estudando habilitação de voz cantada com a PAVA-RV, Melanie Tapson.

Lady Catherine Cantor-Cutiva

SLP, MSc e PhD com experiência na elaboração e implementação de terapia vocal para pacientes com distúrbios orgânicos e funcionais da voz e avaliação epidemiológica das consequências socioeconômicas e relacionadas ao trabalho dos distúrbios da voz em professores do ensino fundamental, médio e universitário.

Yu Hin Bryan Chan

Chan Yu Hin Bryan é candidato a um mestrado no Conservatório de Boston em Berklee, estudando Pedagogia Vocal de Teatro Musical. O amor de Bryan pela pedagogia clássica e pela CCM o motivou a pesquisar assuntos que ajudam os professores a instruir o canto CCM com pedagogia baseada em evidências, proporcionando aos alunos acesso a estilos de canto não tradicionais.

Anuja Chhabra

A Dra. Chhabra é uma pesquisadora de pós-doutorado financiada pelo NCCIH na National University of Natural Medicine. Seu treinamento em Fonoaudiologia, Psicologia, Neurociência e Práticas Mente-Corpo alimenta sua pesquisa sobre modalidades complementares em distúrbios da fala e da voz, como disfonia por tensão muscular, e variáveis de estilo de vida, incluindo relacionamentos positivos, nutrição e exercícios na saúde da pessoa como um todo.

André Chiang

André Chiang foi descrito como "bonito de voz" (Opera News) e elogiado com "vamos ouvir mais desse cantor" (Washington Post). Chiang fez parte do primeiro grupo do PAVA-RV. Ele é professor assistente de voz na Universidade de Nevada, em Las Vegas, e canta em todo o país. www.andrechiangbaritone.com

Sy Han Chiou

O Dr. Chiou é professor assistente de estatística na Universidade do Texas em Dallas e concluiu um pós-doutorado na Harvard T.H. Chan School of Public Health. Seus interesses de pesquisa são a aplicação de técnicas de aprendizado de máquina a previsões dinâmicas de risco e o desenvolvimento de algoritmos eficientes para problemas de computação intensiva.

Cassandra Claude

Professora de voz e autora de "A Singer's Compass", Cassandra é uma representação da técnica vocal refinada para cantores emergentes e profissionais. Ela se formou em Educação Musical e abriu sua própria empresa. Em seguida, Cassandra obteve um Mestrado em Administração de Empresas em Empreendedorismo para proporcionar uma melhor liderança para a Vocal Studies.

Aura Cleveland

Aura é uma facilitadora de artes expressivas informada sobre traumas, assistente de enfermagem certificada, professora de ioga e treinadora de bem-estar, apaixonada por facilitar a arte terapêutica, a educação holística em saúde mental e eventos comunitários para promover o bem-estar e a qualidade de vida. Sua missão é compartilhar apoio e ferramentas para relaxamento, conforto, inspiração e transformação lúdica.

Ariel Coelho

Ariel Coelho é psicólogo, cantor e pesquisador em voz cantada desde a década de 90, fundador e principal expositor da Antropofisiologia Vocal, CEO da Universidade Corporativa de Canto Contemporâneo (UNIACEV) e presidente da Liga Iberoamericana de Pedagogia Vocal (LIPV).

Alexandra Colaizzi

Alex(andra) Colaizzi é professora e mezzo-soprano profissional. Atualmente, faz parte do corpo docente de voz do Miami-Dade College e é coordenadora de educação artística do conjunto coral profissional Seraphic Fire, indicado ao GRAMMY. Recentemente, concluiu o doutorado em Artes Musicais em Pedagogia Vocal e Performance na Universidade de Miami.

Josaphat Contreras

Josaphat é educador, pesquisador e artista. Vencedor do 1º lugar no concurso de apresentação de pôsteres da National Opera Association de 2023, seu escopo de pesquisa envolve a acústica e o repertório da voz mariachi. Atualmente, é instrutor de voz do Eleonor England NYC Studio, e seus créditos de desempenho mais notáveis incluem a Orquestra Filarmônica de Nova York, a Ópera Lírica de Boston e a Orquestra Sinfônica de Massachusetts.

Rachel E. Copeland

Rachel E. Copeland continua sendo aclamada como uma "revelação com seu soprano coloratura que salta facilmente a alturas impossíveis!" Ela é uma artista muito requisitada, que combina sua voz cristalina com sua presença de palco atraente e enérgica. Recentemente, a Sra. Copeland estreou no Avery Fisher Hall como solista soprano na Coronation Mass de Mozart e recebeu ótimas críticas, além de se apresentar com a Brussels Chamber Orchestra em um concerto de árias e duetos. Outros destaques da carreira incluem apresentações solo no Cleveland Opera Theater, San Diego Opera, Indianapolis Opera e North Carolina Opera. O Dr. Copeland é Doutor em Música em Performance Vocal com especialização em História da Música pela Universidade de Indiana e Bacharel em Educação Musical e Mestre em Música em Performance de Voz pela Universidade de Baylor. O Dr. Copeland é membro do Departamento de Voz da Penn State School of Music e Diretor Associado de Programas de Pós-Graduação, além de Diretor Geral e Presidente do Corpo Docente de Voz do Hawaii Performing Arts Festival

Karin Cox

Karin Titze Cox, MA CCC/SLP, Vocologista, recebeu seu certificado de curso de vocologia da Universidade de Iowa. Ela trabalhou em clínicas e laboratórios de pesquisa na Universidade de Iowa e Utah e dirige várias clínicas em consultório particular. Seu serviço na diretoria da PAVA e da NCVS também a inspira a fazer pesquisa e divulgação, e sua experiência como cantora e professora (SVI) complementa seus desejos de conhecimento em vocologia.

Gloriana Cruz

A Dra. Gloriana Cruz é doutora em Ciências Clínicas pela Rocky Mountain University of Health Professions. Trabalhou como professora em diferentes universidades na República Popular da China e nos Estados Unidos. Atualmente, ela é presidente do programa e professora associada do Programa SLPA no College of DuPage.

Stephen D'Amico

Stephen DAmico foi o primeiro bolsista clínico do Texas Voice Center, onde se especializou na avaliação e no tratamento de distúrbios da voz e das vias aéreas superiores. Ele tem mestrado em patologia da fala e linguagem pela Stony Brook University e bacharelado em performance vocal pelo New England Conservatory.

Troy Dargin

O Dr. Dargin tem uma variedade eclética de diplomas - um doutorado em Fonoaudiologia com foco na voz performática, vários diplomas de música (MM Voice Performance, MME Vocology focus, BSEd Vocal Music) e vários diplomas de direito (JD, três LLMs, um com foco em direito da saúde). Suas realizações profissionais se concentram na criação de novos programas de pós-graduação em SLP, dos quais ele participou da criação de três como diretor fundador do programa e/ou membro do corpo docente. Ele mantém uma prática profissional em Nova York para usuários profissionais de voz e tem um profissional certificado em Lessac Body/Voice.

Amanda Demane

Amanda Demane, M.A., CCC-SLP é Fonoaudióloga II na Divisão de Fonoaudiologia do Departamento de Otorrinolaringologia da Faculdade de Medicina Miller da Universidade de Miami. Ela é especializada na avaliação e no tratamento de distúrbios da deglutição orofaríngea, bem como na restauração da fala e da deglutição no câncer de cabeça e pescoço.

Sarah DeYong

Sarah DeYong se formou no Boston Conservatory at Berklee em 2023 com seu mestrado em Pedagogia Vocal de Teatro Musical. Ela cresceu em Oklahoma e obteve seu BM em Teatro Musical pela Oklahoma City University. Atualmente, ela dirige um estúdio particular em Oklahoma para continuar a pesquisa e a aplicação de cuidados informados sobre trauma.

Devin Dolquist

Devin Dolquist é graduado em MA-SLP e atualmente cursa mestrado em Performance Vocal na Universidade de Minnesota - Twin Cities. Sua pesquisa explora a agência e a identidade em vozes transgênero. Sendo ele próprio um homem trans, a missão de Devin é contribuir para o trabalho de voz criado por e para pessoas trans.

Megan Durham

Megan Durham faz parte do corpo docente de voz da Universidade de Louisville. Facilitadora de cuidados com a voz informada sobre trauma, ela também trabalha como especialista em voz cantada, colaborando com o Louisville Center for Voice Care. Megan é praticante do Transcending Sexual Trauma Through Yoga, Movement For Trauma, YogaVoice e LifeForce Yoga.

Grace Drummond

Grace Drummond se formou na Lawrence University em 2021 com um Bacharelado em Música em performance vocal. Ela agora leciona e se apresenta em Madison, WI. Defensora da deficiência no mundo da música, ela é voluntária da Arts for All e recentemente criou um recital multimídia sobre sua experiência com doenças invisíveis.

María Duarte

PhD em Filosofia, com menção em Estética e Teoria da Arte, Universidade do Chile. Mestre em Teatro pela NYU. Atriz pela Universidad Católica de Chile (UC). Professora associada da UC. Dramaturgo, diretor e pesquisador de teatro. De 2009 a 2013, editora da revista Apuntes de Teatro UC Apuntes de Teatro UC. UC.

Abigail Dueppen

Abigail Dueppen, MM, MS, CCC-SLP é soprano coloratura que se apresentou em casas de ópera internacionais, patologista da fala e da linguagem no Texas Voice Center do Houston Methodist Hospital, estudante de doutorado na Universidade de Houston, diretora do Programa de Certificação em Vocologia e instrutora na Lamar University.

Sirisha Duvvuru

A Dra. Sirisha Duvvuru é fonoaudióloga e vocalista carnática. A Dra. Duvvuru concluiu seu programa de doutorado sob a orientação da Dra. Molly Erickson em 2012 na Universidade do Tennessee, em Knoxville. A Dra. Duvvuru também obteve um diploma de pós-graduação em Música Carnatic em 2017 (Índia) e leciona música clássica indiana há mais de sete anos.

Gala Fernandez-Fresard

Doutoranda na Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Chile. Mestre em Artes, Bacharel em Música e Atriz pela Universidad Católica de Chile (UC). Desde 2003, professora assistente da Escola de Teatro da UC. Desde 2008, diretora geral e musical do Música-Teatro Veleta.
orcid.org/0000-0001-7496-6447

Helene Fisher

Hélène R. Fisher, SLP.D., CCC é professora associada de Patologia da Fala e Linguagem na Nova Southeastern University, Fort Lauderdale, Flórida. Sua área de especialização é Distúrbios de Ressonância da Voz, Anomalias Craniofaciais e Cuidados com a Voz para Afirmação de Gênero. A Dra. Fisher dá aulas em nível de pós-graduação e supervisiona clínicos graduados na avaliação e no tratamento de clientes de todas as idades.

Rachelle Fleming

Rachelle Fleming é especialista em habilitação e saúde vocal da voz profissional e é uma vocologista treinada pela NCVS. A Dra. Fleming é professora associada da Temple University e professora-artista do Aspen Music Festival em Opera Theater e VocalARTS. Rachelle atuou como Diretora da Cúpula do primeiro The Art of Singing do Aspen Music Festival: A Summit for Vocal Pedagogues em 2022.

Luis Flores

Doutorado em Ciências, com menção em Ecologia e Biologia Evolutiva, Universidad de Chile, 2008. Mestre em Ciências, menção em Entomologia, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Chile (UMCE). Professor de Biologia e Ciências Naturais, (UMCE). Professor associado da UMCE. Especialista em bases sociobiológicas do comportamento cooperativo e competitivo.

Juliana Franco

Juliana Franco, DMA em Pedagogia da Voz e MM em Ópera pela Universidade de Maryland. Apresentou-se em óperas, recitais e gravações nos EUA, no Brasil e na Europa. Sua pesquisa se concentra na dicção do português brasileiro. No ano passado, ela se apresentou no 10º ICVT em Viena e no 57º NATS em Chicago, IL.

Walt Fritz

O fisioterapeuta Walt Fritz, radicado nos EUA, ensina uma interpretação única da terapia manual para fonoaudiólogos, profissionais da voz e outras comunidades relacionadas. Sua abordagem gentil, não manipulativa e interativa avança as visões de causalidade e impacto de modelos históricos específicos de tecido para uma narrativa multifatorial, apoiando-se fortemente em influências biopsicossociais.

Robert Fritz

Robert Fritz é recém-formado no programa de Ciências e Distúrbios da Comunicação da Florida Atlantic University. Como ator e professor, Robert trabalhou em palcos locais e nacionais. Sua experiência como artista performático informa seu trabalho clínico como patologista da fala e da linguagem, apoiando o tratamento baseado em evidências para a voz profissional.

Madeline Hiatt

Maddie Hiatt é candidata ao segundo ano do mestrado em Performance e Pedagogia na Texas Tech University. Seus interesses estão em treinamento vocal, improvisação, trabalho planejado, pedagogia empática e performance. Atualmente, ela é membro da VASTA (Voice and Speech Trainers Association).

Klo Garoute

Klo Garoute é uma cantora transgênero, professora de voz e regente de coral. Ela é formada pela Berklee College of Music e estuda no programa de mestrado em música coral da University of Southern California. Ela atua como professora de voz com afirmação de gênero no estúdio de voz totalmente remoto da TransVoiceLessons.

Julia Gerhard

Julia Gerhard é uma clínica de voz que trabalha em consultório particular e também com a equipe de voz da Universidade de Miami. Ela possui um DMA em performance vocal e um mestrado em Ciências da Comunicação. Ela é apaixonada pela atenção plena da voz.

Melissa Grassia-Chisholm

Melissa Grassia-Chisholm MS CCC-SLP é especializada em voz, deglutição e vias aéreas superiores. Ela estudou performance vocal na Berklee College of Music em Boston, MA, e mais tarde obteve seu diploma de bacharel na Adelphi University em Garden City, NY. A música sempre foi sua paixão e hoje canta localmente. Ela continuou com o lado médico do gerenciamento de voz e obteve seu mestrado na Nova Southeastern University em Ft Lauderdale, FL. Ela acredita que "Toda voz merece ser ouvida".

Rubens Güths

Fonoaudiólogo (CRFa 3 10 775)
Especialista em Filosofia & Autoconhecimento: uso pessoal e profissional
Canal Voice Lab - Rubens Güths (YouTube)
@guths.rubens

Marco Guzman

O Dr. Guzman é um patologista da voz com vinte anos de experiência clínica e acadêmica. Ele recebeu seu Ph.D. em Vocologia pela Universidade de Tampere, Finlândia. Ele também é certificado em vocologia pela Universidade de Iowa e pelo National Center for Voice and Speech (EUA).

Nancy Harris

Professora, avaliadora, clínica e intérprete talentosa e amplamente experiente, Nancy tem um estúdio particular há mais de 40 anos, foi professora universitária por 15 anos (fala, atuação e movimento, apreciação musical e vários cursos de humanidades), além de ter produzido dois álbuns de jazz e duas antologias de canções e histórias infantis.

Allen Henderson

Allen Henderson é diretor executivo da NATS, promovendo a educação continuada para professores de voz; publicando um periódico acadêmico reconhecido, o Journal of Singing; e promovendo a educação vocal entre uma ampla gama de públicos, desde cantores recreativos até educadores de voz e médicos. Ele também é professor de voz na Georgia Southern University.

Rachel Hirshorn-Johnston

Rachel é professora associada de voz e fala e diretora de atuação e direção na Texas Tech University e professora certificada do Fitzmaurice Voicework®. Ela treina e atua regionalmente no teatro profissional, e seu trabalho foi elogiado (New York Times, Washington Post, Huffington Post, entre outros) nos EUA e na Europa.

Jesse Hoffmeister

Jesse Hoffmeister, PhD, CCC-SLP é professor assistente de otorrinolaringologia na Universidade de Minnesota. Seus interesses clínicos e de pesquisa são a avaliação e o tratamento de distúrbios da voz e da deglutição. Sua pesquisa se concentra em novas aplicações de manometria de alta resolução para medir o movimento do trato vocal durante a produção da voz e a deglutição.

Maegan Hoogerhyde

Maegan Hoogerhyde é estudante de pós-graduação no New England Conservatory. Ela se apresentou no Simpósio PAVA Híbrido de 2022 e no Simpósio de Pedagogia Vocal de 2022 do NEC. Ela dá aulas particulares desde 2019 e já atuou em papéis como First Lady em Die Zauberflöte e Asteria em Tamerlano de Handel.

Maxwell Hope

Maxwell Hope (ele/eles) é candidato a Ph.D. na Universidade de Delaware, conduzindo sua pesquisa de dissertação sobre a criação, percepção e uso de vozes sintéticas não binárias por usuários não binários de dispositivos geradores de fala. Eles usam uma abordagem de pesquisa orientada e informada pela comunidade e veem a pesquisa como uma forma de ativismo.

Nicolás Hormazábal

Nicolás Hormazábal é um professor de Voz especializado em Rock e Metal, que já ajudou mais de 1000 alunos a alcançar o canto usando "vozes extremas", seu desempenho excepcional o posicionou como um dos maiores treinadores do mundo

Maíra Jaber

Maíra dos Santos Jaber, MM, é uma cantora profissional ativa, professora de canto e diretora musical do Rio de Janeiro, Brasil. Atualmente é aluna de doutorado do Programa de Música da Universidade Federal do Rio de Janeiro, onde desenvolve pesquisas sobre Performance / Pedagogia da Voz e Cognição Musical. É membro do "Grupo de Pesquisa Cognição Musical em Processos Criativos" da mesma Universidade. Em 2021, recebeu o "Prêmio Paulo Pontes", importante prêmio de incentivo à pesquisa em voz no Brasil e, em 2022, recebeu o prêmio de Melhor Apresentação de Pôster de Estudante no PAVA Hybrid Symposium. É fundadora e diretora do SING Studio, onde ministra aulas de Música Cristã Contemporânea, Música Brasileira, Gospel, Jazz, R&B e outros estilos CCM. Ela também trabalha como treinadora de dicção para cantores que desejam cantar jazz brasileiro em seu idioma original. Maíra Jaber é uma artista de música cristã contemporânea, líder de louvor, regente de coral e produtora vocal.

Kimberly James

A Dra. Kimberly Gratland James, Mezzo-Soprano, leciona voz aplicada e cursos de pós-graduação em pedagogia vocal e dicção na UNLV School of Music. James mantém uma carreira ativa em apresentações, especialmente como artista de concertos e recitalista. Ela apresenta regularmente pôsteres e sessões convidadas em conferências regionais, nacionais e internacionais sobre diversos tópicos pedagógicos.

Aaron Johnson

Aaron M. Johnson, MM, PhD, CCC-SLP, é pesquisador e fonoaudiólogo do Centro de Voz da Universidade de Nova York. Sua pesquisa examina os efeitos do treinamento vocal nos músculos laríngeos envelhecidos. Ex-cantor profissional e professor de canto, seu foco clínico é o tratamento de distúrbios de voz em artistas performáticos.

Liz Johnson

Liz Johnson vive e trabalha em Nashville, TN, e dá aulas de voz há 19 anos. Ela combina suas experiências profissionais em trabalho de saúde mental, jazz e vocologia para ajudar os cantores a melhorar sua função vocal. Ela é membro fundador da PAVA e atuou como Governadora Central de 2017 a 2019.

Sarah Kervin

Sarah Kervin é artista, pedagoga e fonoaudióloga especializada em voz. Ela foi professora assistente de voz na Berklee College of Music por quase uma década e agora trabalha como terapeuta vocal no Grabscheid Voice and Swallowing Center do Mount Sinai, em Nova York. Ela é especialista em reabilitação de artistas e é apaixonada pela educação vocal para a prevenção de distúrbios de voz entre cantores jovens.

Alice Kim

Alice Jihyun Kim é uma cantora/ator/professora de voz coreana que mora em Nova York e Boston. Kim tem mestrado em Belas Artes (a ser concedido em julho de 2023) em Pedagogia Vocal de Teatro Musical pelo Conservatório de Boston em Berklee e bacharelado em Belas Artes em Teatro Musical pela Five Towns College.

Carol Krusemark

Carol Krusemark é uma fonoaudióloga especializada em voz do MGH Voice Center. Seu foco clínico atual inclui a reabilitação da voz falada e cantada, o impacto do trauma no vocalista profissional e emergente e o cuidado informado sobre o trauma na terapia vocal, no estúdio vocal, na supervisão clínica e no ensino de graduação em fonoaudiologia.

Mario Landera

Mario A. Landera, SLP.D., CCC-SLP, BCS-S é Professor Associado Clínico do Departamento de Otorrinolaringologia e Chefe da Divisão de Fonoaudiologia da Escola de Medicina Miller da Universidade de Miami. Ele é especialista na avaliação e no tratamento de distúrbios da voz e da deglutição orofaríngea, bem como na restauração da fala e da deglutição no câncer de cabeça e pescoço.

Adam Lloyd

O Dr. Lloyd é professor assistente e patologista da voz no departamento de Otorrinolaringologia da Faculdade de Medicina da Universidade de Miami. Ele é especialista em avaliação e tratamento de distúrbios da voz, reabilitação da voz cantada e cuidados com a voz que afirmam o gênero. Seus interesses de pesquisa são os distúrbios da voz e a pedagogia vocal.

Luiza Lobo Capaverde

Luiza Lobo é certificada em Vocologia pela Universidade de Utah e pelo National Center for Voice and Speech (EUA), pós-graduada como especialista em Ciências da Voz, Fala e Canto pela Universidade de Coimbra (Portugal) e possui MBA em Coaching e Liderança (Brasil). Luiza é professora de canto, cantora profissional e co-fundadora do Instituto Full Voice®, empresa brasileira cuja rede atende mais de 1000 cantores por mês e na qual já formou mais de 1500 professores de canto.

Caio Loesch

Caio Loesch é cantor profissional, compositor e professor de técnica vocal. É professor associado da Universidade Corporativa de Canto Contemporâneo UNIACEV, do Instituto Brasileiro de Canto Contemporâneo e membro da Associação Pan-Americana de Vocologia. Formado em Educação Musical e Psicologia, Caio recebeu reconhecimento internacional por ensinar, por meio da biomecânica e da fisiologia da laringe, os diversos ajustes presentes nos estilos de canto contemporâneo.

Janine Magnin

Radicada no Reino Unido, Janine Paula Magnin é estudante de doutorado na Universidade de Limerick e trabalha como pesquisadora e professora de canto para crianças. As qualificações de Magnin são: Mestrado pelo Instituto de Educação (UCL), PGCE (Universidade da Cidade do Cabo), LTCL em Teatro Musical e BMus-Voice (Universidade da Cidade do Cabo).

Brian Manternach

Brian Manternach, DM, é professor associado do Departamento de Teatro da Universidade de Utah e pesquisador associado do Utah Center for Vocology, onde faz parte do corpo docente do Summer Vocology Institute. Seus alunos foram escalados para filmes, TV, turnês na Broadway, Off-Broadway e teatro regional.

Jeremy Manternach

Jeremy Manternach é professor associado e presidente da área de Educação Musical da Universidade de Iowa, onde leciona pedagogia coral, educação musical e cursos de pesquisa. Ele é um clínico e regente convidado frequente. Seus interesses de pesquisa incluem o gesto de regência coral, a eficiência do cantor, a mudança de voz do adolescente e a acústica vocal/coral.

Jay Marchand Knight

Jay Marchand Knight (they/them/iel) é bolsista de Frederick Lowy na Concordia University em Montreal, Canadá. Sua pesquisa está relacionada ao timbre de voz e à percepção de gênero. Jay também é pai de três filhos, cantor de ópera e professor de voz na McGill University e no The Voice Lab, Inc.

Christine Martin

Christine Martin é uma fonoaudióloga experiente, com mais de 25 anos de experiência no tratamento de distúrbios da voz e das vias aéreas. Ela é membro certificado do Grupo de Interesse Especial da ASHA - Voz. Chris trata de distúrbios da voz e das vias aéreas na NorthShore University HealthSystem em Evanston, IL, há mais de 10 anos. Ela é uma clínica mestre e atuou como mentora de vários clínicos e estudantes. Chris obteve seu bacharelado e mestrado na Universidade de Indiana, em Bloomington, Indiana. Enquanto estava em Indiana, cantou com os Singing Hoosiers, vencedores do prêmio Grammy. É apaixonada por passar o tempo na natureza e trabalhar em obediência e agilidade com seu cachorro Chip.

Lynn Maxfield

Lynn Maxfield, PhD, é diretor do Utah Center for Vocology e professor assistente (palestrante) na Escola de Música da Universidade de Utah. Ele é treinador de voz no Centro de Distúrbios da Voz da Universidade de Utah e editor associado da coluna Mindful Voice do NATS Journal of Singing.

Courteney McClutchy

Courteney obteve seu Bacharelado em Belas Artes em Teatro Musical pela Point Park University, no centro de Pittsburgh. Atualmente, ela está fazendo pós-graduação em clínica na Universidade da Flórida, em Gainesville, obtendo seu mestrado em Ciências da Comunicação e Distúrbios. Ela é assistente de pesquisa de pós-graduação no laboratório Upper Airway Dysfunction e recentemente defendeu sua tese de mestrado sobre o impacto do treinamento de força muscular inspiratória na intensidade vocal na doença de Parkinson: Uma série de casos. Seu objetivo é oferecer cuidados com a voz e a deglutição para as necessidades vocais/disfásicas de qualquer paciente.

Jacqueline McCurdy

Jacqueline McCurdy, DMA, vocologista treinada pela NCVS, está concluindo seu mestrado em Patologia da Fala e Linguagem na Universidade do Colorado, em Boulder. Jacqueline também dá aulas de voz e é uma artista ativa. Sua paixão é encontrar a interseção entre a voz e a patologia da fala e da linguagem para criar tratamentos inovadores de reabilitação.

Deirdre Michael

Deirdre D. ("D.D.") Michael é fonoaudióloga, professora de canto e cantora. Ela é professora assistente do Departamento de Otorrinolaringologia da Universidade de Minnesota e co-diretora da Clínica de Voz do Lions. Ela atuou como co-diretora do simpósio anual da PAVA nos últimos três anos.

Stephannie Moore

A carreira de ensino da Dra. Stephannie Moore se estende por mais de duas décadas, com especialização em Teatro Musical e Voz Clássica. Como treinadora de audição e desempenho muito procurada, seus alunos se apresentam em palcos nos EUA e no exterior. Ela faz parte do corpo docente da Florida International University, lançando seus novos cursos de BM e MM em Teatro Musical.

Adam Moxness

Adam é um artista performático, educador e colaborador apaixonado. Ele tem mestrado em Pedagogia Vocal de Teatro Musical pelo Conservatório de Boston em Berklee, com pesquisa em oferecer educação artística acessível a alunos com deficiências. Créditos teatrais selecionados: Jervis (Daddy Long Legs), Tenente Cable (South Pacific) e Phil Davis (White Christmas)

Benjamin Munson

Ben Munson é professor e presidente do departamento de ciências da fala, linguagem e audição da University of Minnesota-Twin Cities. Sua pesquisa examina como as pessoas percebem e transmitem identidades sociais (especialmente identidade racial, gênero e sexualidade) por meio da fala.

Maria Murljacic

Maria Murljacic é fonoaudióloga e atualmente está concluindo sua especialização clínica em voz na Universidade de Miami, em Miami, Flórida. Maria combinou suas paixões pelo lado musical e científico da voz e concluiu seu mestrado com concentração em distúrbios da voz no MGH Institute of Health Professions.

Theodora Nestorova

Theodora Nestorova é candidata ao Ph.D. em Música (Estudos Interdisciplinares e Ciências Aplicadas à Performance) na Escola de Música Schulich da Universidade McGill e possui um MM (Pedagogia Vocal e Concentração em Música na Educação) do New England Conservatory (2021) e um BM (Performance de Voz/Musicologia) do Oberlin College & Conservatory (2018). Ex-bolsista da Fulbright, Theodora foi beneficiária de uma bolsa de estudos/pesquisa da Fulbright em Viena, Áustria, em 2018-19, estudando MA Lied/Oratorio na Universidade de Artes Cênicas e Música de Viena e realizando pesquisas vocais.

Kalaiselvi Pappankattur Senniappan

A Dra. Selvi Pappankattur Senniappan é patologista da fala em Houston, Texas. Ela obteve seu doutorado em patologia da linguagem da fala no All India Institute of Speech and Hearing, na Índia. Sua pesquisa foi sobre ciência da voz e sua dissertação se concentrou no canto Yakshagana, música folclórica tradicional executada no sul da Índia.

Paul Patinka

Paul M. Patinka (they/them/Mx.) mora na bela Providence, RI, com seu marido e dois gatos e faz parte do corpo docente da Salve Regina University. Seus interesses de ensino e pesquisa se concentram em diversas pedagogias e repertórios na interseção da teoria crítica, musicologia e vocologia.

Zipporah Peddle

Zipporah Peddle é professora assistente de voz no Boston Conservatory. Anteriormente, atuou no corpo docente de teatro da Missouri State University, onde criou um programa de estilo CCM e cursos de pedagogia para o programa BFA Musical Theatre.

A. Louise Pinkerton

Louise Pinkerton, M.M., M.A., CCC-SLP é professora assistente clínica da Universidade de Iowa e SLP do University Iowa Hospitals and Clinics. Ela é especializada em distúrbios da voz e das vias aéreas superiores, distúrbios da voz de desempenho, reabilitação do canto, cuidados com a voz que afirmam o gênero e supervisão de estudantes clínicos de pós-graduação.

Paul Poovathingal

O Rev. Dr. Paul Poovathingal é um vocologista da Índia. Diretor fundador do Chetana National Institute of Vocology, Índia. Estudou técnicas de voz com a Dra. Jeannie Goffi na Universidade de Columbia. Concluiu o curso de certificação em Vocologia do National Centre for Voice and Speech, EUA. Membro da PAVA. Apresentou trabalhos de pesquisa relacionados à vocologia.

Connie Porcaro

A Dra. Connie Porcaro é professora associada do Departamento de Ciências da Comunicação e Distúrbios da Florida Atlantic University (FAU). Connie ministra cursos na FAU sobre distúrbios de voz, fala e deglutição em adultos. Sua pesquisa se concentra principalmente na inteligibilidade em indivíduos com distúrbios motores da fala e da voz.

Teresa Procter

Teresa Procter (ela/ela) MM, MA, CCC-SLP é fonoaudióloga no Texas Voice Center, Houston Methodist ENT Specialists, professora adjunta da Lamar University no programa de vocologia e coordenadora no Texas da Music for Autism, Inc. Atualmente, ela está cursando doutorado clínico em fonoaudiologia na Northwestern University.

Nandhu Radhakrishnan

O Dr. Nandhu Radhakrishnan é professor associado do Programa de Ciências e Distúrbios da Comunicação da Stephen F. Austin State University, em Nacogdoches, Texas. Ele fez seu doutorado na Bowling Green State University, em Ohio, e concluiu sua especialização clínica no University of Pittsburgh Voice Center, na Pensilvânia. É membro do Conselho de Administração da PAVA.

Frank Ragsdale

Frank Ragsdale é professor de Voz na Frost School of Music e faz parte do corpo docente da Herbert FSoM em Salzburgo. Ele é o coordenador do Concurso Nacional de Teatro Musical da NATS. Foi professor mestre no Programa de Estágio da NATS e apresentador no National NATS e no ICVT.

Adam Roberts

Adam Roberts, MM, PAVA-RV, mantém um escritório em Austin, Texas, treinando clientes em teatro musical e outros estilos comerciais. Ele tem mestrado em música pela Universidade Estadual da Flórida, um certificado de pós-graduação em Vocologia pela Universidade Lamar e um certificado executivo em Estratégia de Artes e Cultura pela Universidade da Pensilvânia. Saiba mais sobre Adam e seu trabalho em adamkroberts.com e nas redes sociais em @adamrobertsvoice.

Daniel Rodríguez

Fonoaudiólogo, Mestre em Comunicação Social, Doutorando em Tecnologias para Saúde e Bem-Estar

Amelia Rollings Bigler

Amelia Rollings Bigler, PhD, MM, atualmente é Professora Assistente de Voz e Pedagogia da Voz e Diretora do Center for Group-Voice Pedagogy and Research na Coastal Carolina University (CCU). Ela publicou pesquisas no Journal of Voice, no Journal of Singing e no Voice and Speech Review.

Kate Rosen

Kate Rosen é uma cantora gorda, professora de voz e defensora declarada das pessoas gordas. Ela dirige um estúdio de voz liberacionista para gordos chamado Fat Joy Voice, que atende cantores de teatro musical em corpos gordos. Kate obteve seu BM no Conservatório de Música de Oberlin e seu MM na Universidade de Michigan. www.katerosenstudio.com www.fatjoyvoice.com

Marci Rosenberg

Marci é professora e especialista em voz cantada SLP/clínica na Universidade de Michigan. Ela é coautora dos textos do The Vocal Athlete. Marci tem participado ativamente dos comitês da PAVA desde 2016, incluindo: ex-vice-presidente da PAVA e vários comitês da PAVA-RV. Ela atua como Presidente do Comitê de Supervisão de Simpósios desde 2017.

Christina Rosow

Christina Kang Rosow é patologista da voz na Universidade de Miami. Christina identificou um novo tipo de distúrbio de deglutição que antes não era diagnosticado (disfagia por tensão muscular). Ela é uma mezzo-soprano com formação clássica e pedagoga vocal que ajuda os usuários de voz a descobrir uma voz livre de tensão, tanto na fala quanto no canto.

Douglas Roth

Douglas Roth, MM, MA, CCC-SLP é o Diretor de Patologia da Voz no Programa de Voz do Brigham and Women's Hospital. Ele começou sua carreira como cantor clássico e é especializado em distúrbios da voz, cuidados com a voz profissional, distúrbios respiratórios das vias aéreas superiores, distúrbios da deglutição, câncer de cabeça e pescoço e reabilitação da voz alaríngea.

Marianna Rubino

Marianna Rubino, MFA, PhD, CCC-SLP é pesquisadora de pós-doutorado na Universidade de Houston (laboratório de Ashwini Joshi, PhD, CCC-SLP). PhD pela Universidade de Delaware (laboratório de Katherine Verdolini Abbott, PhD, CCC-SLP, MDiv com orientação adicional de Maria Dietrich, PhD). MFA em atuação pela Universidade de Houston.

Matthew Schloneger

Matthew Schloneger é professor associado de voz na Friends University em Wichita, Kansas, diretor executivo da Opera Kansas e diretor executivo da Opera Seme, um programa de verão para jovens artistas em Arezzo, Itália. Ele atuou como governador da região central da PAVA e foi o vencedor da apresentação do melhor pôster da PAVA no Simpósio de 2022.

Adrianna Shembel

Adrianna é a PI do UT Larynx Lab, com compromissos conjuntos na Universidade do Texas em Dallas e no UT Southwestern Medical Center. Sua pesquisa se concentra no papel da laringe nos distúrbios sensoriais da voz e nas relações entre a laringe e os subsistemas articulatórios, respiratórios e neurais na função vocal.

Julianna Smeltzer

Julianna obteve seu mestrado em Patologia da Fala e Linguagem pela Universidade do Texas em Dallas. Como aluna de pós-graduação, trabalhou com a Dra. Adrianna Shembel em pesquisas envolvendo padrões de configuração laríngea supraglótica. Seus interesses de pesquisa atuais envolvem conexões mente-voz, análise perceptivo-auditiva da voz e como os preconceitos clínicos afetam as avaliações de voz.

Lori Sonnenberg

LORI L. SONNENBERG é uma fonoaudióloga licenciada, especialista em voz clínica e especialista em voz cantada com mais de 20 anos de experiência em consultório particular. Ela trabalha exclusivamente com distúrbios da voz, das vias aéreas superiores e do canto e é especializada em ajudar cantores a superar lesões vocais, disfonia por tensão muscular, dificuldades vocais pós-operatórias e problemas técnicos problemáticos de voz.

Marita Stryker

Marita Stryker é professora assistente de música na St. Olaf College, PAVA-RV, candidata ao DMA em Pedagogia da Voz no Shenandoah Conservatory (concentração em Ciência da Voz) e instrutora de ioga. Ela é membro da PAVA, NATS (Intern 2022), Voice Foundation, MTEA (Diretora dos Grandes Lagos) e AEA. www.bodymindvoice.studio

Celia Sun

Celia Sun é uma ex-cantora e atriz que vive na cidade de Nova York. Atualmente, é aluna de mestrado da Universidade de Nova York no departamento de Ciências e Distúrbios da Comunicação. Ela está participando de pesquisas nas áreas de voz e deglutição e planeja ser uma fonoaudióloga especializada em voz e deglutição.

Bridget Sweet

Bridget Sweet é professora associada de educação musical na Universidade de Illinois. Ela trabalha extensivamente com cantores adolescentes e escreveu dois livros sobre o assunto. Seus interesses de pesquisa incluem educação coral de nível médio, mudança de voz na adolescência, bem-estar do músico, tópicos LGBTQ+ e a sala de aula de música, e maternidade e academia.

Melanie Tapson

Melanie Tapson é uma cantora profissional, SVS e SLP com uma prática vocal movimentada em Toronto. Ela tem um BFA (voz jazz), BEd (música vocal sênior/drama) e MSc (SLP), além de uma carreira profissional diversificada. Ela também foi cocriadora da trilha vocal do PAMA Certificate in Performing Arts Health e é mentora de outros profissionais da voz.

Título Ingo

Ingo R., Titze, Ph.D., é o cientista sênior do Utah Center for Vocology. Ele é o fundador e atual presidente do National Center for Voice and Speech. O Dr. Titze recebeu seus diplomas de bacharelado e mestrado em engenharia elétrica da Universidade de Utah e um doutorado em física da Universidade Brigham Young.

Katie Travis

KATIE TRAVIS Turnê nacional/ Broadway: The Phantom of the Opera e continua a se apresentar regionalmente e com sinfonias internacionais.

Katie lecionou voz para o programa de MT na Montclair State University e atualmente leciona para a Penn State School of Theater. Mestre em Performance de Voz pela Universidade Central de Michigan, Mestre em Pedagogia de Voz em Teatro Musical pela Universidade Estadual de Penn e certificada em Vocologia pela Universidade Lamar.

Ela apresentou uma aula de "Yoga para cantores" na Conferência One Body, One Voice e co-apresentou sua pesquisa sobre "Como as cirurgias de mama afetam os cantores" na conferência da MTEA.

Melissa Treinkman

Melissa Treinkman é professora assistente de teatro musical na University of Southern California. A Dra. Treinkman foi a ganhadora do Prêmio Sataloff da Voice Foundation em 2020. Na LA Opera, ela cantou na produção de The Ghosts of Versailles, vencedora do prêmio GRAMMY, interpretou o papel do Vendedor em Carmen e um Noble Page em Tannhäuser. www.melissatreinkman.com

Natasha Valdes

Natasha Valdes é uma profissional certificada em voz informada sobre trauma pelo Voice Study Center, com mestrado em pedagogia vocal pelo Boston Conservatory. Valdes tornou-se especialista em voz baseada em trauma depois de lutar para encontrar soluções de cura para seus próprios problemas com disfonia psicogênica. Valdes é a fundadora e CEO da Complete Vocal Wellness, um programa de treinamento neurocêntrico para que os usuários de voz aprendam o treinamento de voz com base funcional, aumentem o desempenho ideal e curem feridas traumáticas fundamentais. Valdes é conhecida por sua aplicação terapêutica da tonificação vocal e por compartilhar sua pesquisa sobre "Rewiring trauma, anxiety, and depression in the Voice" em conferências como CCDA, ACDA, NATS, CASMEC e BOCO Vocal Symposium.

Rose Van Dyne

Rose Van Dyne (ela/ele) é atriz, diretora musical e educadora. Créditos de atuação selecionados: 1776 (Broadway, ART), Cambodian Rock Band, All's Well That Ends Well (Oregon Shakespeare Festival), Interstate World Premiere (Mixed Blood Theatre). Mestrado em Artes Cênicas pelo Boston Conservatory. @rose_van_dyne, www.rosevandyne.com

Kittie Verdolini Abbott

Kittie Verdolini Abbott, PhD, CCC-SLP, MDiv é professora de Ciências e Distúrbios da Comunicação e Linguística e Ciências Cognitivas na Universidade de Delaware. Sua pesquisa abrangeu tópicos que vão desde hidratação até emoções, fisiologia do exercício, cicatrização de feridas, aprendizado motor e ensaios clínicos em voz. Ela é clínica e cantora.

Geddy Warner

Geddy Warner é professor de voz e vocologista localizado na cidade de Nova York e atual candidato a doutorado na Universidade de Nova York. Seu foco de pesquisa é a conexão neurológica, fisiológica e psicológica durante a fonação da dobra ventricular e como ela se desenvolve em usuários praticantes da dobra ventricular. Ele espera usar essa pesquisa para aprofundar a compreensão da fonação ventricular e continuar a fornecer e refinar um meio de comunicação alternativo plausível e funcional para aqueles que precisam dele

Haley Wawro

Haley tem mestrado em Pedagogia Vocal de Teatro Musical pelo Boston Conservatory at Berklee e bacharelado em Teatro de Dança Musical pela Brigham Young University. Ela é artista profissional e instrutora de voz, com créditos que incluem Eponine (Les Misérables), Cathy (The Last Five Years) e Maria (West Side Story).

Stephanie Weiss

A mezzo-soprano Stephanie Weiss cantou internacionalmente com a Deutsche Oper Berlin, a Filarmônica de Berlim, a Oper Leipzig e a San Diego Opera, e lançou o CD "Sacred and Profane". Com diplomas da NEC, Tufts, UMKC, Mannes e UNLV, ela é professora associada de voz na Arizona State University.

Judith Wodzak

Judith Wodzak (MA, CCC-SLP, MA Professional Practice Voice Pedagogy, NCVS Vocologist) é fonoaudióloga e educadora de saúde vocal em Wisconsin. Ela chegou ao campo da patologia da linguagem da fala depois de sua própria experiência como cantora com um distúrbio funcional da voz. Seus interesses de pesquisa incluem distúrbios funcionais da voz, dor crônica e educação em saúde vocal não envergonhante para jovens vocalistas.

Ricki Worth

Ricki Worth é musicoterapeuta certificado pelo conselho e fez mestrado em musicoterapia na Universidade de Miami. A tese de mestrado de Ricki foi centrada na jornada de uma mulher transgênero com congruência de gênero de voz. Ricki é apaixonado por expandir o atendimento de musicoterapia para apoiar melhor os indivíduos da comunidade LGBTQ+.